教材の探し方・使い方

こつこつワークスへようこそ。

「どのプリントを選べばいいの？」「どのくらい練習すればいいの？」

そんなときは、このページを参考にしてみてください。

こつこつワークスでは、お子さんのペースに合わせて、少しずつ取り組める教材を用意しています。

1. 気になることから探してみましょう

最初から練習内容を決める必要はありません。

まずは、普段の生活や学習の中で気になっていることから探してみましょう。

例えば、こんな様子はありませんか？

• お手本を見て、同じように作るのが難しそう
• 線をなぞったり、鉛筆を動かしたりする練習をしたい
• たくさんのものの中から、目的のものを見つけるのが難しそう
• 形や向きを見比べる練習をしたい

それぞれの項目から、関連する教材を探せるようにしています。

ただし、こうした様子にはさまざまな理由が考えられます。特定の苦手さの原因を決めつけたり、一つの教材で解決できると考えたりする必要はありません。

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2. 少し簡単そうなステップから始めましょう

教材には、取り組む内容に合わせてステップを設けています。

最初は、少し簡単に感じるくらいの課題から始めても構いません。

例えば「見本を見て再現する」シリーズでは、上下2マスの位置合わせから取り組める教材を用意しています。

まずはお子さんが課題の意味を理解し、無理なく取り組めそうかを見てみましょう。

難しそうなときは、手伝い方を変えたり、別のステップを選んだりすることもできます。

印刷や教材の使い方に関する疑問は「よくある質問（FAQ）」もご覧ください。

上下2マス・シール貼りを見る

3. 同じステップで繰り返し練習できます

こつこつワークスが大切にしているのは、「スモールステップ × 反復練習」です。

同じねらい・同程度の難易度でも、問題の内容を少しずつ変えたプリントを用意しています。

一度できたらすぐ次のステップへ進むのではなく、同じステップで何度か取り組むこともできます。

ただし、すべてのプリントを使い切る必要はありません。

お子さんの様子に合わせて、必要なものを選んでください。

4. 取り組み方は調整して大丈夫

プリントに書かれた方法だけにこだわる必要はありません。

例えば、次のような工夫ができます。

• 最初に大人が一緒に見本を確認する
• 指さしで答える位置を確かめる
• 一度に取り組む問題数を減らす
• 必要に応じて休憩する
• できたところを具体的に伝える

「今日はここまでできたね」「上の場所を見つけられたね」など、取り組めたことに目を向けてみましょう。

5. 次のステップへ進むタイミング

何枚できたら次へ進む、という決まりはありません。

課題の意味を理解しているか、どのくらいの手伝いが必要か、無理なく取り組めているかなどを参考にしてください。

同じステップを続けても、少し難しい課題に挑戦しても大丈夫です。

お子さんのペースを大切にしながら、進めていきましょう。

6. 教材のダウンロードについて

こつこつワークスでは、同じステップのプリントを原則10種類制作する方針です。

公開済みの無料プリントは、教材ページから1枚ずつダウンロードできます。

必要なプリントを選び、ご家庭や支援の場でご活用ください。

教材によっては、印刷のほかにシールや鉛筆などの準備物が必要です。各教材ページの説明をご確認ください。

小さな「できた」を、ひとつずつ。

こつこつワークスは、一人ひとりのペースに合わせた学びの積み重ねを応援しています。